+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Льготы родителям кадетов

Льготы родителям кадетов

В Москве откроют президентское кадетское училище Практически от всех транспортных расходов, за исключением оплаты такси, их могут освободить. Билеты на поезд, самолет, междугородний автобус отправляющиеся в отпуск ребята будут приобретать по воинским перевозочным документам, выданным в образовательных учреждениях. Либо им компенсируют стоимость поездок домой по возвращении в училище или кадетский корпус. Этот вопрос после принятия законопроекта решат в силовых ведомствах, к которым учебные заведения относятся. Такая практика, по мнению одного из авторов законодательной инициативы члена Комитета Госдумы по обороне генерал-полковника Виктора Заварзина, не только снимет дополнительное финансовое бремя с молодых людей и их родственников, но и повысит привлекательность военной службы.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Кадетский корпус. Один день из жизни кадета. Что нужно знать родителям?

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Всё что надо знать о кадетских корпусах и классах

Зарегистрирован в Минюсте РФ 4 мая г. N Собрание законодательства Российской Федерации, , N 25, ст. Утвердить прилагаемое Типовое положение о кадетской школе и кадетской школе-интернате. Настоящий приказ вступает в силу с даты вступления в силу постановления Правительства Российской Федерации о признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 15 ноября г.

N "Об утверждении Типового положения о кадетской школе кадетской школе-интернате " Собрание законодательства Российской Федерации, , N 47, ст. Министр А. Фурсенко Типовое положение о кадетской школе и кадетской школе-интернате I. Общие положения 1. Настоящее Типовое положение регулирует деятельность государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений: кадетских школ и кадетских школ-интернатов.

Основные цели деятельности кадетской школы и кадетской школы-интерната - интеллектуальное, культурное, физическое и духовно-нравственное развитие кадетов, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для подготовки несовершеннолетних граждан к служению Отечеству на поприще государственной гражданской, военной, правоохранительной службы далее - государственная служба , муниципальной службы, а также несению государственной службы российского казачества, в соответствии с профилем деятельности учредителя кадетской школы, кадетской школы-интерната.

Кадетская школа и кадетская школа-интернат реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего полного общего образования и дополнительные образовательные программы, имеющие целью подготовку несовершеннолетних граждан, обучающихся в кадетской школе, кадетской школе-интернате далее - кадеты к государственной службе, муниципальной службе, а также несению государственной службы российского казачества.

Кадетская школа-интернат создает необходимые условия для проживания кадетов. Кадетская школа и кадетская школа-интернат в своей деятельности руководствуются федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями соответствующего органа, осуществляющего управление в сфере образования, настоящим Типовым положением, а по вопросам, не урегулированным настоящим Типовым положением, - Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта г.

N Собрание законодательства Российской Федерации, , N 13, ст. Кадетская школа и кадетская школа-интернат создаются, реорганизуются и ликвидируются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

При ликвидации или реорганизации кадетской школы и кадетской школы-интерната, осуществляемой, как правило, по окончании учебного года, учредитель обеспечивает в установленном порядке перевод кадетов с согласия родителей законных представителей в другие общеобразовательные учреждения. Учредителями кадетской школы и кадетской школы-интерната могут быть Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, а также муниципальные образования далее - учредители.

Наименования кадетской школы и кадетской школы-интерната устанавливаются при их создании и изменяются в соответствии с законодательством Российской Федерации. В наименованиях кадетской школы и кадетской школы-интерната может указываться профиль деятельности учредителей например, казачья кадетская школа или казачья кадетская школа-интернат. Кадетская школа и кадетская школа-интернат являются юридическими лицами.

Кадетская школа и кадетская школа-интернат имеют лицевые счета и иные счета, открываемые в соответствии с законодательством Российской Федерации, печати с изображением Государственного герба Российской Федерации, штампы и бланки со своим наименованием.

Право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают у кадетской школы и кадетской школы-интерната со дня выдачи лицензии на право ведения образовательной деятельности.

Кадетская школа и кадетская школа-интернат проходят государственную аккредитацию в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в области образования.

Прием в кадетскую школу и кадетскую школу-интернат Правила приема в кадетскую школу и кадетскую школу-интернат определяются учредителями в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования и закрепляются в уставах кадетской школы и кадетской школы-интерната. В кадетскую школу и кадетскую школу-интернат принимаются несовершеннолетние граждане, годные по состоянию здоровья и изъявившие желание обучаться в кадетской школе и кадетской школе-интернате.

Зачисление несовершеннолетних граждан в кадетскую школу и кадетскую школу-интернат производится по заявлению родителей законных представителей. При приеме кадетская школа и кадетская школа-интернат обязаны ознакомить несовершеннолетних граждан и их родителей законных представителей с уставами кадетской школы и кадетской школы-интерната, лицензиями на право ведения образовательной деятельности, со свидетельствами о государственной аккредитации образовательного учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми этим образовательным учреждением и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

Кадеты кадетской школы-интерната из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находятся на полном государственном обеспечении и пользуются льготами, установленными для данной категории детей законодательством Российской Федерации. Организация образовательного и воспитательного процесса в кадетской школе и кадетской школе-интернате Кадетская школа и кадетская школа-интернат осуществляют образовательный процесс с учетом дополнительных образовательных программ, имеющих целью подготовку к служению Отечеству на поприще государственной службы, муниципальной службы, а также несению государственной службы российского казачества, и в соответствии с уровнями основных общеобразовательных программ трех ступеней общего образования: 1 ступень - начальное общее образование нормативный срок освоения - 4 года ; 2 ступень - основное общее образование нормативный срок освоения - 5 лет ; 3 ступень - среднее полное общее образование нормативный срок освоения - 2 года.

В кадетской школе-интернате обучение на указанных ступенях организуется по решению учредителя кадетской школы-интерната и регламентируется уставом кадетской школы-интерната. Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего полного общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом образовательных потребностей и запросов кадетов и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин модулей и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки кадетов.

Дополнительные образовательные программы по юридической, физической, психологической и другой специальной подготовке, в том числе по подготовке к служению Отечеству на поприще государственной службы, муниципальной службы, а также несению государственной службы российского казачества, ведутся и определяются рабочими программами учебных курсов, предметов и дисциплин модулей , разрабатываемыми кадетской школой и кадетской школой-интернатом.

Кадетская школа и кадетская школа-интернат самостоятельны в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации кадетов в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования. Учебные занятия в кадетской школе и кадетской школе-интернате, как правило, начинаются 1 сентября. Учебный год включает в себя 4 учебные четверти в 1 классах - не более 33 недель, во 2 - 11 классах - не более 34 недель и период практических занятий и или государственную итоговую аттестацию.

В соответствии с учебным планом кадетам в течение учебного года предоставляются осенние, зимние и весенние каникулы общей продолжительностью не менее 30 календарных дней, а летом - не менее 8 недель. Для кадетов на ступени начального общего образования в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Количество классов в кадетской школе и кадетской школе-интернате определяется с учетом санитарных норм и наличия условий, необходимых для осуществления образовательного процесса.

Наполняемость каждого класса в кадетской школе не должна превышать 25 человек, а в кадетской школе-интернате - 20 человек. Режим дня кадетской школы регламентируется правилами внутреннего распорядка кадетской школы. Режим дня, обеспечивающий научно обоснованное сочетание обучения, труда и отдыха в кадетской школе-интернате, составляется с учетом круглосуточного пребывания кадетов.

Перевод кадета из кадетской школы и кадетской школы-интерната в другое общеобразовательное учреждение осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Изучение учебного предмета завершается, как правило, экзаменом или зачетом. Итоговые оценки выставляются по результатам сдачи экзаменов зачетов по всем учебным предметам теоретического обучения и практических занятий, включенным в учебный план кадетской школы и кадетской школы-интерната, или по результатам текущего контроля контрольным занятиям , если учебным планом по учебному предмету не предусмотрен экзамен зачет.

Итоговые оценки выставляются по результатам полугодия и учебного года. Кадеты, освоившие в полном объеме основную общеобразовательную программу учебного года, после прохождения практических занятий и по представлению педагогического совета кадетской школы, кадетской школы-интерната приказом директора кадетской школы, кадетской школы-интерната переводятся на следующий курс обучения.

Кадеты на ступенях начального общего, основного общего и среднего полного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Кадеты обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, кадетская школа и кадетская школа-интернат обязаны создать условия кадетам для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Кадеты на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, переводятся в иные общеобразовательные учреждения.

Кадеты на ступени среднего полного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, переводятся в иные общеобразовательные учреждения. Кадеты на ступенях основного общего образования и среднего полного общего образования, не освоившие дополнительные образовательные программы по юридической, физической, психологической и другой специальной подготовке, в том числе по подготовке к служению Отечеству на поприще государственной службы, муниципальной службы, а также несению государственной службы российского казачества, и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, переводятся в иные общеобразовательные учреждения.

Перевод кадета в следующий класс осуществляется по решению органа управления кадетской школы и кадетской школы-интерната. Освоение кадетами основных общеобразовательных программ среднего полного общего образования завершается государственной итоговой аттестацией, проводимой в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 ноября г.

N "Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего полного общего образования" зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 января г.

Кадетская школа и кадетская школа-интернат, имеющие государственную аккредитацию, выдают кадетам, прошедшим государственную итоговую аттестацию, документы государственного образца о соответствующем уровне образования, заверенные печатью кадетской школы и кадетской школы-интерната. Выпускникам кадетской школы и кадетской школы-интерната вручается нагрудный знак, образец которого утверждается учредителем. По решению директора кадетской школы, кадетской школы-интерната за совершенные неоднократно грубые нарушения уставов кадетской школы и кадетской школы-интерната допускается исключение перевод в иные общеобразовательные учреждения из данных общеобразовательных учреждений кадетов, достигших возраста пятнадцати лет.

Исключение перевод в иные общеобразовательные учреждения кадетов из кадетской школы и кадетской школы-интерната применяется, если меры воспитательного характера не дали результатов и дальнейшее пребывание кадетов в кадетской школе и кадетской школе-интернате оказывает отрицательное влияние на других кадетов, нарушает их права и права работников кадетской школы и кадетской школы-интерната, а также нормальное функционирование кадетской школы и кадетской школы-интерната.

Решение об исключении кадета, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей законных представителей и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. Кадетская школа и кадетская школа-интернат незамедлительно обязаны проинформировать об исключении кадета из кадетской школы и кадетской школы-интерната его родителей законных представителей и орган местного самоуправления.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями законными представителями несовершеннолетнего, исключенного из кадетской школы и кадетской школы-интерната, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и или продолжение его обучения в другом общеобразовательном учреждении. Воспитательная работа в кадетской школе и кадетской школе-интернате является частью образовательного процесса и одним из основных видов деятельности кадетской школы и кадетской школы-интерната, а также нацелена на подготовку к служению Отечеству на поприще государственной службы, муниципальной службы, а также несению государственной службы российского казачества.

Воспитание кадетов базируется на общечеловеческих ценностях, лучших образцах мировой и национальной культуры, истории Российского государства, выдающихся примерах служения закону и Отечеству. Воспитательный процесс организуется на основе комплексного подхода к решению задач интеллектуального, патриотического, духовно-нравственного, физического, правового и эстетического воспитания кадетов. При этом его основные задачи реализуются в процессе повседневной жизни кадетов, в совместной учебной и других видах деятельности кадетов и остальных участников образовательного процесса.

Эффективность воспитательного процесса достигается поддержанием образцового внутреннего порядка и высокой организацией классов кадетской школы и кадетской школы-интерната, созданием необходимых условий для успешной учебы, жизни, быта и досуга кадетов, всесторонним информационным обеспечением, а также сочетанием высокой требовательности к кадетам с уважением их личного достоинства и демонстрацией руководителями кадетской школы и кадетской школы-интерната примера для подражания.

Основной формой воспитания является систематическая и целенаправленная индивидуальная воспитательная работа с каждым кадетом в соответствии с профилем деятельности учредителя кадетской школы и кадетской школы-интерната.

Воспитательная работа с кадетами планируется в масштабе кадетской школы и кадетской школы-интерната на весь период обучения, а также на учебный год и месяц. Участники образовательного процесса Участниками образовательного процесса в кадетской школе и кадетской школе-интернате являются руководители, педагогические работники, учебно-вспомогательный персонал, кадеты и родители законные представители кадетов.

Права и обязанности кадетов кадетской школы и кадетской школы-интерната, их родителей законных представителей определяются уставами кадетской школы и кадетской школы-интерната и иными предусмотренными этими уставами актами. Порядок комплектования кадетской школы и кадетской школы-интерната педагогическими и другими работниками определяется законодательством Российской Федерации, решениями учредителей и регламентируется уставами кадетской школы и кадетской школы-интерната.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационных характеристик должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и или квалификации.

Основные права и обязанности, а также социальные гарантии и льготы, предоставляемые работникам кадетской школы и кадетской школы-интерната, определяются законодательством Российской Федерации, решением учредителя, уставами кадетской школы и кадетской школы-интерната, правилами внутреннего распорядка.

Педагогические работники кадетской школы и кадетской школы-интерната проходят периодические бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет средств учредителей. Управление кадетской школой и кадетской школой-интернатом Управление кадетской школой и кадетской школой-интернатом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставами кадетской школы и кадетской школы-интерната.

Управление кадетской школой и кадетской школой-интернатом строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления кадетской школы и кадетской школы-интерната являются советы кадетской школы и кадетской школы-интерната, попечительские советы, общие собрания, педагогические советы и другие.

Порядок выборов органов самоуправления кадетской школы и кадетской школы-интерната и их компетенция определяются уставами кадетской школы и кадетской школы-интерната. Непосредственное управление деятельностью кадетской школы, кадетской школы-интерната осуществляет директор кадетской школы, кадетской школы-интерната. Порядок замещения должности директора кадетской школы, кадетской школы-интерната устанавливается уставами указанных учреждений в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Права и обязанности директора кадетской школы, кадетской школы-интерната определяются в установленном порядке нормативными правовыми актами Российской Федерации и решением учредителя. Директора кадетской школы, кадетской школы-интерната отвечают за состояние и деятельность кадетской школы, кадетской школы-интерната.

Учебно-материальная база и финансовое обеспечение кадетской школы и кадетской школы-интерната Здания, сооружения, оборудование, а также иное необходимое для функционирования кадетской школы и кадетской школы-интерната имущество в целях обеспечения их образовательной деятельности закрепляются за кадетской школой и кадетской школой-интернатом в установленном законодательстве Российской Федерации порядке.

Изъятие и или отчуждение собственности, закрепленной за кадетской школой и кадетской школой-интернатом, допускаются только в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации. Источниками формирования имущества и финансовых расходов кадетской школы и кадетской школы-интерната являются: ассигнования бюджета, выделяемые для кадетской школы и кадетской школы-интерната; средства государственных внебюджетных фондов; средства, получаемые от осуществления приносящей доход деятельности, предусмотренной законодательством Российской Федерации, в том числе доходы от оказания платных дополнительных образовательных услуг; добровольные пожертвования и целевые взносы, получаемые от юридических и или физических лиц, в том числе иностранных.

Кадетская школа и кадетская школа-интернат обеспечиваются денежными средствами, учебным оборудованием и другими материальными средствами в установленном порядке. Кадеты кадетской школы и кадетской школы-интерната обеспечиваются форменным обмундированием. Расходы на приобретение предметов форменного обмундирования финансируются учредителями.

Кадеты кадетской школы-интерната обеспечиваются в соответствии с установленными учредителем нормами одеждой, обувью, мягким инвентарем, предметами личной гигиены, а также учебниками, школьно-письменными принадлежностями, хозяйственным инвентарем.

Оплата труда руководителей, педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала кадетских школ и кадетских школ-интернатов производится в соответствии с законодательством Российской Федерации. Медицинское обслуживание кадетов кадетской школы и кадетской школы-интерната обеспечивают органы здравоохранения.

Кадетская школа и кадетская школа-интернат обязаны предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников. Организация питания в кадетской школе и кадетской школе-интернате возлагается на кадетскую школу и кадетскую школу-интернат.

Бесплатно на каникулы

Детей и подростков, которые живут в интернатах кадетских училищ и корпусов, отпускают домой на субботу и воскресенье. Для увольнительной у кадета не должно быть проблем с успеваемостью. В противном случае он будет оставаться в интернате и заниматься все выходные. Впрочем, раз в три недели кадетам все равно положена встреча с семьей, даже при плохих оценках.

Зарегистрирован в Минюсте РФ 4 мая г. N Собрание законодательства Российской Федерации, , N 25, ст. Утвердить прилагаемое Типовое положение о кадетской школе и кадетской школе-интернате.

Жизнь — отечеству, честь — никому! Кому-то кадеты представляются неким анахронизмом, связанным то ли с последними годами царствования семьи Романовых, то ли с эпохой России начала х. Кто-то вообще уверен в том, что кадеты — это представители Конституционных Демократов времен первых Государственных Дум. Вся эта неразбериха возникла после того, как мы решили в одночасье отказаться от тех молодежных движений, которые культивировались в советскую эпоху, но при этом не успели сформировать идею нового молодежного вектора.

Кадет – это звучит гордо?

Как живут и учатся воспитанники Первого кадетского корпуса в Москве. Фотоистория Кадеты при поступлении в ВУЗы получат фору в 10 баллов В них подростки получают самое современное образование и подготовку к военной профессии, всегда востребованной в России. Кадетские корпуса создавались для военной подготовки и образования будущих офицеров, которым на момент поступления было 7 лет. Многие родители обеспокоены тем, что большинство ныне существующих профессий через десятилетие исчезнут. По некоторым пессимистичным прогнозам, вскоре в России останутся только две профессии — специалист по IT и водитель троллейбуса. Служба в Вооруженных силах, высокооплачиваемая работа в МЧС, престижная государственная служба — все эти дороги открыты для выпускников военных вузов. Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер. Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте.

Льготы родителям кадетов

Еще совсем недавно в военные училища в нашей стране принимали только мальчиков, но с года гендерные ограничения были сняты. Что касается возраста, то в военное училище можно после окончания 9 классов среднеобразовательной школы. Вот здесь и начинаются отличия военного и кадетского училищ. Стать кадетом можно на год раньше — уже после 8-го класса.

Среда Как стать суворовцем или кадетом Об этом рассказывает начальник отдела довузовской военной подготовки и образовательных школ Управления военного образования Главного управления кадров Минобороны РФ полковник Владислав Судаков Суворовские военные, Нахимовское военно-морское училища и кадетские морские кадетские корпуса создаются Правительством РФ в федеральных органах исполнительной власти, в которых законом предусмотрена военная служба.

Отдавать ли ребенка в кадеты: за и против T В этой статье мы попробуем разобраться в плюсах и минусах обучения в кадетской школе с проживанием и стоит ли родителям отдавать в них своих детей. Кадетская школа дает выпускникам отличный старт в военной карьере.

Отдавать ли ребенка в кадеты: за и против

В них подростки получают самое современное образование и подготовку к военной профессии, всегда востребованной в России. Кадетские классы: дети в форме Формат PDF Portable Document Format — был разработан с целью оптимального способа хранения и отображения электронного варианта полиграфической продукции и текстовых документов. Основным достоинством PDF стала его кроссплатформенность, то есть способность одинаково отображать содержимое файла в самых различных операционных системах.

Один день из жизни. Чего не видят родители? N Собрание законодательства Российской Федерации, , N 25, ст. Настоящий приказ вступает в силу с даты вступления в силу постановления Правительства Российской Федерации о признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 15 ноября г. N "Об утверждении Типового положения о кадетской школе кадетской школе-интернате " Собрание законодательства Российской Федерации, , N 47, ст. Типовое положение о кадетской школе и кадетской школе-интернате.

.

В кадетских корпусах юноши также получают среднее (полное) общее ( далее училища) имеют льготы при поступлении в ряд военных вузов. За содержание детей в кадетской школе-интернате с родителей.

.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 3
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. justsipcomp

    Какие трогательные слова :)

  2. prevabitti

    Какой прелестный ответ

  3. Федосья

    Точно, вы правы

© 2018 auso.ru